Цели педсовета:
1.Проанализировать работу школы с точки зрения эффективности проводимых мероприятий по подготовке к итоговой аттестации.
2.Представление учителями школы педагогических практик, способствующих дифференцированной подготовке обучающихся к экзаменам.
| Выступающие | Основные темы |
| Попова Н.М., заместитель директора по УВР | Мониторинг как инструмент повышения качества подготовки обучающихся 9, 11 классов к ГИА. |
| Бородавка Г.П., учитель математики | Активные формы работы с измененными КИМами по математике в 9 классе. |
| Огородникова Т.Л., учитель физики | Диагностические карты для осуществления дифференцированного подхода при подготовке к ГИА. |
| Машканцева Е.В., учитель математики | Использование алгоритмов в работе со слабоуспевающими детьми. |
| Бородавка Т.Л., учитель истории | Создание ситуации успеха для обучающихся и родителей. |
| Филянов С.Ф., учитель географии | Роль консультаций в 9 классе для формирования предметных и метапредметных результатов. |
| Лобыгина Е.Н., учитель русского языка | Использование формирующего оценивания для подготовки к ОГЭ по русскому языку. |
| Гордеева И.М., учитель русского языка | «Доброжелательное обучение» как основа развития творческих и мыслительных способностей детей. |
View the embedded image gallery online at:
http://shkola.selivaniha.ru/index.php/item/1180-pedsovet#sigProIdc033087ddb
http://shkola.selivaniha.ru/index.php/item/1180-pedsovet#sigProIdc033087ddb